为统筹期末收尾与新学期教学筹备，深化教学改革，凝聚工作合力，1月16日上午，我校召开2025-2026学年第一学期第二次教学工作例会。校长曹继建，副校长皇甫涛，各二级学院党政领导、督导小组成员、办公室主任、秘书、教研室主任；学生处、教育信息化部、继续教育与培训学院负责人；校企合作企业负责人出席会议。此次会议由教学部部长尹明锂主持。
尹明锂部长聚焦期末工作与下学期教学工作作出部署。期末阶段，他强调一要严把教学质量关，细化专升本备考方案、优化辅导策略，助力学生升学；二要严格开展新专业合格评估自查，对标指标补短板，夯实专业建设根基。三要提前储备调配教学耗材，全面排查实习实训场地安全、检修设备，筑牢教学安全防线。同时，他着重提出以AI技术赋能教学改革，推动人工智能与教案设计、课堂实施、考核评价深度融合，创新多元考核方式，实现“以考促教、以考促学”目标。
为表彰先进、凝聚合力，此次会议举行第三届技能竞赛颁奖典礼，表彰表现突出的优秀组织单位、组织单位及优秀指导教师。获奖集体与个人为全校树立榜样，进一步激发了教职工深耕教学、潜心育人的责任感，营造了崇尚技能、争先创优的校园氛围。
接着，副校长皇甫涛结合春季学期工作重点，提出三项要求。一是抓实开学筹备，提前谋划教学安排、学生返校衔接等工作，确保新学期平稳启动；二是重点关注技能竞赛体系建设，以竞赛为抓手对接行业需求，完善成果转化机制，将竞赛理念与技能标准融入日常教学；三是规范实习管理，落实全过程监管，强化校企协同，提升学生实践能力与职业素养；四是积极做好专升本报名服务工作。他特别强调，各二级学院要将AI赋能教学列为重点，迅速召开专题会议、制定实施方案，推动人工智能技术在各专业教学中落地见效，提升课堂智能化水平。
校长曹继建围绕教学质量提升核心作出战略部署。他指出，技能大赛是培养高素质技术技能人才的重要载体，要聚焦学生技能形成关键环节，让技能训练贯穿人才培养全程。针对教师队伍建设，他强调要以提升教学能力为核心，强化AI技术应用、教学能力提升建设，推动教师适应教育数字化转型，借助人工智能实现教学方法突破，为师生成长赋能。针对教研室建设这一教学管理“神经末梢”，提出要强化其基层作用，通过优化激励机制，充分调动其积极性，发挥其在专业建设、教研活动、师资培养中的“领头雁”作用。他要求各教研室立足院情、学情、生情，科学制定学期计划，精准绘制学生知识、能力、素养图谱，定制个性化学涯规划，实现精准育人。最后，他强调，人工智能为职教发展带来新机遇，全体教职工要主动拥抱变革，熟练运用AI工具于教学实践，以教学创新挖掘育人潜能，推动学校人才培养质量再上新台阶。
下一步，我校将以此次会议为契机，狠抓落实，以AI赋能为抓手、质量提升为核心、技能培养为特色，完善育人体系、提升办学水平，为区域经济社会发展培育更多高技能人才。