6月30日上午，我校在图书馆A501报告厅召开2022-2023学年第二学期第二次教学工作例会。副校长皇甫涛出席会议，各二级学院党政领导、教研室主任、办公室主任、秘书、督导小组成员，学工部、教育信息化部、继续教育与培训学院、校企合作企业负责人，校企合作管理部全体成员及教学部相关人员参加会议。会议由教学部部长尹明锂主持。
会上，教学部部长尹明锂对本学期教学工作进行总结并提示下学期重点工作。一是顺利完成专业申报工作，5个新专业一次性通过新专业合格评估；二是持续推进进1+X证书制度试点工作；三是举办“我为同学讲思政课”比赛以及第八届教师教学能力比赛；四是优化2022版人才培养方案和课程标准；五是科研双创工作稳步推进，持续开展“双倍增”工作，新增校外合作基地2个等；六是顺利完成专升本工作，一共144人择优录取；七是师生参加市级技能竞赛成果显著，职业教育活动月、首届技能竞赛月有序组织；八是高质量完成语言文字工作等。并对以下工作作提示：学籍管理工作规范、2023级新生报到准备工作充分、积极开展教学督导及教研室工作质量、提升课堂教学质量、持续推进“岗课赛证”综合育人改革、持续优化人才培养方案及课程标准、教材征订、开展校级“课程思政”示范课、举办教师微课教学比赛、教师赴企业实践工作、新教师培训、师德师风建设、扩招生教学管理工作等方面。
其次，校企合作管理部部长肖立飞对扩招生教学工作情况、参学率、通过率等进行总结；继续教育与培训学院副院长陈天珺结合“岗课赛证”模式下综合育人改革，汇报了今年师生职业技能等级证书相关情况；教育信息化部副部长温泉强调：一是实训室的管理工作，引导学生爱护公共物品、做好清洁卫生工作；二是教师需要加强信息化教学能力的提升、提高学习主动性，以此提升个人信息化能力和手段，提高教学能力水平。
最后，副校长皇甫涛作总结讲话。他指出，职业技能等级证书方面，这是提升教职工的职业技能有效手段，也对“双师型”教师建设和个人能力提升有着深远意义；关于专升本考试方面，学生通过基础、强化、冲刺三个阶段完成考试，我校教师要以持续的热情不断鼓励、引导学生持之以恒的学习；关于“质量提升”方面，以不同方法和举措，充分发挥优秀组织、优秀课堂、优秀教师的示范引领作用，不断深化教学改革，努力开创学校教学工作新局面。
