12月16日上午，学校在图书馆B501会议室召开五年一贯制专业人才培养方案修订暨2021年春季学期开课计划工作研讨会。校长曹继建、副校长皇甫涛出席会议，各二级学院院长（副院长）、秘书、初等教育学院科级以上干部及教学部相关人员参加会议。会议由教学部部长尹明锂主持。
会上，初等教育学院参会领导介绍了目前人才培养情况及对人才培养方案修订建议；与会各二级学院院长围绕五年一贯制人才培养工作进行了交流发言；教学督导办公室主任梁明义对初等教育学院目前人才培养方案、课程设置及教学过程中存在的问题进行了有针对性的发言，并从“起、承、转、合”四个角度对人才培养方案及课程设置提出了意见和建议。
与会校领导认真听取、仔细记录，不时与大家交流互动。副校长皇甫涛在讲话中指出，人才培养方案是学校教学管理的依据，是体现学校人才培养能力和水平的重要标志。他强调，制定科学合理的人才培养方案必须要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，要深入学习习近平总书记关于教育的重要论述，正确把握国家政策和职业教育的规律。他指出，制定科学合理的人才培养方案必须要做到四个坚持：一是坚持系统思维，一体化设计；二是坚持五育并举，全面培养；三是坚持控制课时总量，奋力调整课程设置；四是坚持创新培养模式，深化产教融合。
校长曹继建对本次会议作了总结。首先，他同与会人员分享了自己参加本次研讨会的体会；然后，他针对初等教育学院人才培养工作提出了两点建议：一是要明确国家要求，找准定位；二是明晰学生应具备的知识、素质和能力，结合学校实际，精准发力。紧接着，他对怎样修订人才培养方案，如何教会学生应该具备的知识、素质和能力提出了具体的要求：一是要做好顶层设计，确保人才培养方案修订的针对性和有效性；二是要提高课堂教学质量；三是要提高管理水平，加大监督评价力度。最后，他强调，各二级学院要有紧迫性，不断在教学管理、创新评价机制、师资队伍建设、硬件改善和教学改革上下功夫，科学制定人才培养方案，合理安排课程设置，切实有效提高教育教学质量。
